Het laatste
Nieuws
Begrijpelijke taal is veel in het nieuws.
Of beter gezegd: de ervaringen met moeilijke taal en welke gevolgen dat voor mensen kan hebben.
De berichten steunen ons in waarom we doen wat we doen.
Ook andere organisaties zijn actief op dit gebied.
Soms is Taal voor allemaal zelf in het nieuws, of hebben we iets leuks te melden.
Nieuws
Doe mee en schrijf je in!
Taal voor allemaal organiseert komend najaar een cursus. Schrijf je in en leer begrijpelijk te schrijven vanuit de ontvanger, leer over begrijpelijk beeld en over het testen van informatiematerialen.
Je treedt ermee in de voetsporen van cursisten die werken bij onder andere de gemeente Amsterdam, gemeente Rotterdam, Koraal en GGZ Delfland.
Klik op 'lees meer' hieronder voor meer informatie.
Onvoldoende leesniveau
Te veel kinderen en jongeren hebben een onvoldoende leesniveau om zich straks zelfstandig te kunnen redden in de maatschappij. Dat was al bekend en wordt nu ook bevestigd in 'De staat van het onderwijs': een jaarlijks rapport van de overheid.
Vooral de niveaus van leerlingen in vmbo-basis en vmbo-kader zijn ver onder het verwachte niveau. Maar ook in het mbo-2-onderwijs is nog veel verbetering nodig.
Lees meer in het artikel van De Telegraaf.
Begrijpelijke communicatie kun je leren
Wij onderzoeken de behoefte aan onze cursussen.
Wil je leren om begrijpelijk te communiceren? En ben je op zoek naar een cursus om je als individu voor in te schrijven?
Vul dan onze korte vragenlijst in.
Klik op: 'Lees meer'.
Bij genoeg animo stellen we 1 of meer cursussen open voor inschrijving.
Pictogrammen op medicijninformatie
Pharos testte pictogrammen bij medicijninformatie. De pictogrammen moeten zorgen dat mensen op de goede manier hun medicijnen nemen.
De test laat zien hoe belangrijk het is om altijd te controleren hoe pictogrammen bijdragen aan het begrijpen van informatie.
Het is nog onbekend hoe het gebruik van de pictogrammen gaat bevallen en of de pictogrammen inderdaad helpen om medicijnen op de juiste manier in te nemen.
Digitale (on)toegankelijkheid bij overheid
De overheid geeft inzicht in hoe toegankelijk de eigen (bijna 9000) websites en apps zijn.
De helft van deze sites en apps voldoet aan de wet: deze hebben status A, B en C. Maar slechts 7% is toegankelijk voor iedereen (status A), dus ook voor mensen met beperkingen en mensen die laaggeletterd zijn.
Bekijk het dashboard van de Rijksoverheid.
Samen tegen misverstanden
Taal voor allemaal werkte in 2024 samen met het Ben Sajetcentrum aan een onderzoek naar basisvaardigheden.
We bekeken hoe beperkte basisvaardigheden een rol spelen bij misverstanden en conflicten op de werkvloer in de zorg. En welke oplossingen er zijn om elkaar beter te begrijpen.
Kijk in onze bibliotheek bij Onderzoeken en projecten voor meer informatie over de resultaten (Samen tegen misverstanden). Of lees meer op de site van het Ben Sajetcentrum.
Strip in plaats van een brief
Kun je mensen met een licht verstandelijke beperking misschien beter bereiken met een strip dan met een brief?
Cross Comix en MEE Rotterdam Rijnmond probeerden het uit. Ze kregen hulp van een tekenaar van Amerpoort.
Het antwoord op de vraag wordt (nog) niet gegeven. Maar misschien dat dit nog komt als gemeente Rotterdam de brief gaat gebruiken.
Lees meer op de website van Amerpoort.
Schrijven voor lezers die geen tijd hebben
Iedere dag komt er veel informatie op ons af. Maar je wil als tekstschrijver toch die drukke lezer bereiken.
In dit artikel staan tips over hoe je dat kunt doen. Mooi dat deze tips overeenkomen met schrijven in Taal voor allemaal.
Zoals bijvoorbeeld: korte zinnen en actief formuleren en houd het bij een korte boodschap met 1 doel.
Lees meer in het artikel van Tekstblad.
1 op 3 jongeren onvoldoende digitale vaardigheden
Uit internationaal onderzoek uit 2023 blijkt dat maar liefst 1 op de 3 Nederlandse jongeren onvoldoende digitale vaardigheden heeft. Zij missen de vaardigheden om effectief deel te nemen aan de digitale samenleving.
Het onderzoek laat zien dat digitale geletterdheid een complexe cognitieve vaardigheid is en waarvoor leesvaardigheid essentieel is. En met lezen is het niet zo goed gesteld onder Nederlandse jongeren.
Het toont opnieuw hoe belangrijk goed kunnen lezen is! Zeker in een samenleving die sterk is gedigitaliseerd.
Lees meer over het ICILS-onderzoek op de site van Binnenlands Bestuur